Najbolja besplatna online knjižnica

Metodologija učenja – naučimo učiti

FORMAT: PDF EPUB MOBI
DATUM IZLASKA: 2014
VELIČINA PO DATOTECI: 4,15
ISBN: 9789532212778
JEZIK: HRVATSKI
AUTOR: Bauer, Viktorija (ur.)
CIJENA: BESPLATNO

Bauer, Viktorija (ur.) knjige Metodologija učenja – naučimo učiti epub dostupni su vam nakon registracije na našoj web stranici

Opis:

Pisana na jednostavan način, ova knjiga na jednostavan način objašnjava teoriju metodologije učenja i donosi praktične, zabavne vježbe i zadatke pogodne za samostalan rad odnosno za rad u grupi.Učenicima će ova knjiga zasigurno olakšati svakodnevne brige i teškoće oko svladavanja školskih zadataka, roditelji pomoću nje mogu konkretnije pomoći svojoj djeci usmjeravajući ih pozitivnim savjetima kao i nastavnici koji knjigu mogu koristiti u samoj nastavi, a svoja predavanja učiniti zanimljivijim.

... . Vrednovanje 11 Znanost o književnosti 11 metodologija 11 ... Osnovna škola Odra Zagreb - Kako učiti? ... . Anketna ... Znanstvena metodologija 16 Arheologija 15 Filozofsko gledište 15 . Primjena 15 Obrazovanje 14 Statistika 14 . Filozofija znanosti 13 Historiografija 12 Masovni mediji 12 . Vrednovanje 11 ... metodologija uČenja - nauČimo uČiti 140 ime autora: ur. viktorija bauer metrike marketinga 300 ime autora: paul w farris ime autora: neil t bendle metrom i arŠinom izlet u svijet najveĆih i najmanjih razdaljina 40 ime autora: janez strnad metropolitanski kaptol u splitu 60 ime autora: ivan ostojiĆ mexico - putopisna kuharica 80 false metodologija uČenja - nauČimo uČiti ime autora: ur. viktorija bauer 140 njemaČko hrvatski ili srpski rjeČnik ... Metodologija učenja - Naučimo učiti - Viktorija Bauer ... ... . viktorija bauer 140 njemaČko hrvatski ili srpski rjeČnik ime autora: gustav ŠamŠaloviĆ 140 priroda kritike ime autora: svetozar petroviĆ 40 riznica latinskog jezika ime autora: jozo mareviĆ 140 rod Čuvalo i jedan od njih ime autora: marijan Čuvalo 100 Cilj ovakvog učenja nije puko prenošenje znanja nego učenje znanja kao društvenog procesa gdje priznajemo da svi imamo znanje, svijest i sjećanje te da smo dio prirode i da je priroda dio nas. Metodologija je to koja se stalno razvija i prilagođava ovisno o grupama i potrebama pojedinaca, ali i globalnim potrebama koje se temelje na ... Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, Knjižnica. Početak (current) O knjižnici; Katalog Novi naslovi Abecedni pregled Osobe Godine izdanja Stručne skupine Nakladničke cjeline Ključne riječi Za slijepe i slabovidne Učni pristop učenje z igrami (ang. game-based learning) sta Prensky (2001) in Gee (2003) definirala kot proces učenja, pri katerem uporabljamo digitalne igre. Vsebina igre in način igranja morata izboljšati pridobivanje znanja in veščin, aktivnosti v igri pa morajo vključevati reševanje problemov ter izzive, ki pri igralcu izzovejo občutek dosežka (Kirriemuir in McFarlane, 2004)....